唐山五十四中

唐山五十四中

唐山五十四中是唐山市路北区属初级中学，有东、西两个校区。现有教学班54个，在校生2906人;在岗职工185人，专任教师156人，专任教师学历达标率100%。这所学校是一所正在发展中的学校，几年来一直保持着持续发展的态势，尤其是近三年来发展速度逐渐加快，社会声誉逐年提高。 1995年前，唐山五十四中还是一所薄弱学校。他们从95年以来逐渐明确了“以德立校、依法治校、教科研兴校”的办学思路。六年来，他们始终坚持这个办学思路，使这所学校的德育工作、教学工作、教育科研工作和办学条件都有了明显提高。 唐山五十四中的德育工作已经形成特色，心理健康教育已经坚持搞了六年。每年新生入学都要他们进行心理健康水平普测，然后有针对性的开展教育工作，对普遍性的问题分年级搞讲座，对心理障碍比较严重的同学进行个别疏导，跟踪观察。这项工作在唐山市有较大的积极影响。学校的创建英雄班团队活动，对优秀班集体的形成起到了显著的促进作用。目前，学校有全国性的“李大钊班”、“赵先友班”、“白求恩中队”和“二七团支部”四个英雄班团队集体，他们根据本班的实际经常搞主题班团队活动，到社会参加青年志愿者活动，他们搞的活动多次在唐山电台、电视台、唐山劳动日报和晚报中报道。唐山五十四中的常规性养成教育坚持低起点，贴近初中学生的实际水平，从“不妨碍他人”抓起，常抓不懈，循序渐进，取得了明显的实效，使校风越来越正，受到了学生家长的好评。 在教师队伍建设工作中，唐山五十四中十分重视转变教师的教学思想和教育观念，在教学过程中变“教师中心”为“以学生为本”，变单纯教给学生知识为既教知识又教学法。鼓励和支持任课教师学习现代教育技术，学习使用多媒体教学设备，运用多媒体教学手段提高教学质量。目前，学校有50%的任课教师能够自己设计、制作课件，能够使用多媒体教学设备上课。今年，学校青年教师方萍设计、制作的初中物理课件在全国大学、高中、初中混合编组的课件评比中获三等奖，初中化学教师设计、制作的课件在河北省课件评比中获一等奖。由于学校大多数任课教师转变了教学思想，改进了教学方法，采用了多媒体教学手段，因此，学校的教学质量稳步提高，赢得了学生及家长的好评，成为学生向往的热点学校。 为了保证学校的持续性发展，三年多来，唐山五十四中加大了教育科研工作的力度，学校在精神上鼓励、经费上支持教师搞教育科研。2000年初，学校有三名教师开始尝试教育科研，其中两人参与中国科学院心理研究所朱新民教授主持的初中数学“示例演练教学法”的实验研究；另一人参与广东湛江市教科所钟德赣主持的初中语文“反刍式单元教学法”的实验研究。她们的教改实验调动了学生学习的积极性和主动性，受到学生和家长的欢迎。数学“示例演练教学法”的实验报告，2001年在中科院心理所获科研论文二等奖，2002年获科研论文一等奖。2003年8月，学校成功地承办了中科院心理所“自适应学习与示例演练第十届年会”。2000年五月， 唐山五十四中参加了河北省校园网建设实验；年底，又参加了河北省教科所组织的初中“自主学习、自主发展”教育教学改革实验，现在学校申报到的省级教育科研子课题8个，参与实验研究的教师59人。2001年10月，省教科所和市教研室的10名教研员来学校检查实验研究的进展情况，对学校的教育科研工作和6节实验课给予了高度评价。 四年多来，我校用于现代化教学设备的投入累计108万元，建成了有110各节点的校园网，购置了60台教师终端机；购买了多媒体教学资源库和电子图书库，引进了河北远程教学网和双威华教网的资源；装备了两个能保证每生一机的计算机网络教室；建成了三个有多媒体计算机、液晶投影机和实物展示台的多功能教室；装备了实用的音乐教室、美术教室和劳技教室。目前，学校的现代化教学设备，无论是数量还是档次，在唐山市初级中学中都是一流的，能够满足学校教师搞多媒体教学和教育科研的需要。 经过近四年的艰苦奋斗，唐山五十四中已经成为河北省信息技术教育教学行动研究实验学校、河北省初中“自主学习、自主发展”教育教学改革实验学校、河北双语教学实验学校、唐山市电化教育试点校。先后获得过河北省中小学德育工作先进集体、唐山市素质教育示范校、唐山市思想政治工作先进学校、路北区文明单位、路北区师德先进群体校等荣誉称号。今后，学校还将继续坚持“以德立校、依法治校、教科研兴校”的办学思路，把学校办成学生满意、家长放心的现代化学校。