幼儿园家访内容怎么写

幼儿园家访内容怎么写

幼儿园家访记录表内容1　　家访时间　　5月18日　　家访对象　　王浩宇　　家访教师　　李老师 刘老师　　幼儿在园情况　　浩宇在幼儿园是一个好动的孩子。幼儿的主观意识较强个别时候做错事情不听从劝导。　　家访过程　　1.向家长了解幼儿在家的情况(优点和缺点)。　　2.了解家长对园和老师的要求与建议。　　3.针对孩子的弱点谈谈家园共同引导的措施。　　4.向家长说说本班教学情况。　　要求家长配合情况　　请家长能够根据本班教学在家引导孩子，针对幼儿主观、不听从劝导的习惯加强引导。　　幼儿园家访记录表内容2　　时间:11.24　　幼儿姓名:洋洋　　访问对象:爷爷、妈妈　　教师:杨老师、刘老师　　联系内容:　　向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求，询问家长有无需特殊交代的事情。　　家长意见:　　洋洋在家里很听话，很好带。不仅如此还经常做出一些特别搞笑的事情。洋洋年龄太小，比较依赖别人，在幼儿园是变速总哭?　　教师意见及对策:　　洋洋是我们班最小的宝宝，各方面能力还需要老师的帮助，不过经过一段时间的学习，洋洋现在已经好多了。偶尔会哭几声，哄一下就会好。洋洋在幼儿园也经常做出一些特别搞笑的事情，是我们班的开心果呢!我们都特别喜欢他。在以后的`日子里，我们会加强对洋洋自理能力的培养，也会多与他沟通交流，多鼓励他。