初三作文:《我的另一片天空》600字左右。

初三作文:《我的另一片天空》600字左右。

最能够承载我梦想的另一片天空，莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的，便是神奇的画笔。 一根根铅笔消逝，那是岁月的流逝；一张张白纸堆积；那是记忆的证明。从小爱画，爱把笔迹留下。也从小梦想，将来当个画家。可现实与梦想的差距就是这么大，因此，我从没学过画，种子就这样，不再萌发……可至少，我还可以把它作为爱好，只因爱画而画，没什么不好，虽然成长中，梦想的海洋在退潮。 但那片天空依旧晴朗，在这里，我幻化成鸟，一直守侯，不曾忘。寒来暑往，花落花开，庆幸这些年，有支画笔陪我度过。早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔，因为在我眼中，任何正在画画的笔都好神奇，因为一定会诞生出不同的东西：不屈的灵魂，绝丽的风景，俏皮的精灵，甚至搞笑的足迹……这些，就是我的神奇；这里，就是我的天地！ 有人说，这个世界黑白分明，我说，这个世界色彩壮丽；有人说，黑白会混合为灰，我说，灰色也可以美丽无比。画的世界，什么都美丽也什么都离奇，推开凡高、毕加索、达芬奇不管，我更愿意品读自己的作品，毕竟那里平静、安逸、悠闲、惬意，岁月静好，庭院无惊，这里是我理想的天地。快乐时，便用阳光勾出美景；失落时，也用雨水添上希望；思考时，用知识涂抹翅膀；悲伤时，画个草屋养伤……画画时，什么都可以不想；画画时，心中总再燃起希望。为什么乐在其中，为什么充满幻想，是因它是我的爱好？不，因为它是我的梦想！！！ 我的梦想我不曾遗忘，有种子才有发芽的希望，这里是我梦想的天空，我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量，铺开画纸便有了希望，付出多少不会在乎，只在乎自己的成长。一切，只因为梦想…… 那里，有我的世界，我的故事，我的梦想；那里，用笔在纸上无言地表达一切；那里，是我飞翔的地方，我的另一片天空！我的另一片天空步入初中，学习任务变得繁重起来，整天把自己关在房间里死啃书本，固然会倍感疲劳，而一无所获。我觉得，我们在学习功课之余，还要适当会舒缓疲倦的身心，找到自己喜欢的另一片天空，并在里边遨游、休闲，这样的自学成才才不会单调、乏味。 寻寻觅觅，我终于找到了属于自己的另一片天空——练习书法。我是一个酷爱书法的初中生，所以，在学习之余，我常把自己关在书房里安安静静地练习书法。我觉得这是一种有意义的休闲，无穷的乐趣。 NO1。双休日里的“天空之旅” “真爽，真爽！老师真是大发慈悲，终于愿意放我们两天假了！”我回到家，放下书包，高兴地大叫道，“欧，我又能到我的‘天空’去痛快旅行喽！”兴奋的我迅速冲到书房，拿出那宝贝似的字贴，我轻轻地将它放在了书桌上，坐了下来，随手拿起一支钢笔，专心致志地练习字来，嘴里还时不时地提醒自己：“横要平，竖要直，还要学会适当地顿笔和收笔……”就这样，每写出一个字，我都会感到异常的欣慰和喜悦，但每练出一个字，都是一次进步，一次升华！我喜欢此时这种激动的心情，这种兴奋的感觉。手中一丝不苟地临摹着规范字，心中任何杂念，一切都静悄悄的，告别了生活中的烦恼与疲倦，陶醉在这片可爱的“天空”中，真舒服！在我心中，练字无非是生活中最绚丽的一片天空了！ NO2、与心中的偶象“竞争” 在我那片自由的“天空”里，不仅可以休闲，而且还能与我心中的偶象“竞争”，真可谓是VEERYGOOD！我的偶像是古代书法家王羲之。他的书法风格质朴，字势雄强，独成一家。我喜欢他这种书法上独特的风格。因此，我下决心要与他“竞争”！在书柜里，我找到了有关王羲之的资料，放在了书桌前。我继续练字，争取做到“静、劲、净、进”。首先，要心静，不能急躁；另外，写字时要手腕用劲，这样才能使写出的字苍劲；然后，要保持书面整洁、干净，这样才会看来使人赏心悦目；最后，还要练字练出进步，达到一种崇高的境界。 我全神贯注地写好每一画，小心翼翼地练好每一个字。我真想一下子超过王羲之，成为一代书法名家！不过与书法大家竞争很难。从王羲之的资料上得知，他每天有大半天的时间用在写字上，就是吃饭，走路或与朋友闲谈时也用手到处指划。我真佩服我的这个“竞争对手”，对于他那份对书法的执著追求，我真是甘拜下风！看来我暂时不能超越他了，不过我仍会努力练好字，继续与他“竞争”——以他那种行书的如火纯青的境界作目标，首先挑战自己！超越自己！ 我的另一片天空，安静，有趣，而又充满竞争的激情。啊，这一片天空真是绚丽多姿，丰富多彩呀！希望能帮到你。