上海一高三女生留遗书后溺亡，她为何会做出轻生的举动？

上海一高三女生留遗书后溺亡，她为何会做出轻生的举动？

上海一高三女生留遗书后溺亡，根据遗书、微博、朋友圈等素材资料，以及女生亲友透露，这名高三女生在生前曾多次提及被老师怀疑“考好是作弊，考不好是早恋”。所以怀疑她因此在精神上受到了严重打击而选择轻生。

从翻看欣欣的微博显示，虽然平日里基本没有评论和互动，但她也会在那里记录自己生活和心情的各种小片段：赞叹好吃的美事，听喜欢的音乐等等。而在今年1月起，特别是在6月份之后，她便很频繁的更新微博，内容中，她经常“发困”，会“丧”。在7月2日，她发出“申请去世”字样。此外，欣欣更新的一些内容显示，她做了一些关于学习、政治考试、班主任包老师等让她“觉得恐怖”的梦；也会为看到同学家长和班主任交谈时，班主任表现出的对同学体型较胖的“身体羞辱”而想去抱抱同学，告诉同学“他们或许永远都感受不到自己说出的话有多么恶毒，人心中的成见像座大山”。

据报道欣欣曾多次向父亲和同学朋友称，有老师说自己“考好是作弊，考不好是早恋”，她强调这是无端猜忌；她也曾表示，教政治的班主任包老师“好像很喜欢怀疑同学早恋”，甚至打电话给她父亲。而对“作弊、早恋”的反驳，最终也出现在她的遗书中。

在她最后的人生中，似乎老师给她的只有绝望跟打击，以及老师在台上以一种莫名的优越感抒发了对于胖者的偏见，以体型对人进行人格审判，带给了学生伤害。无证据的指责和怀疑给欣欣及其他同学带来了极大的心理阴影和人格伤害。可以说直接造成了欣欣选择死亡的原因就来自于这位老师。同时上海市教委正在调查此事。

近年来，越来越多的教师师德事件，使得学生受到心理或身体上的伤害，对于涉事教师有必要给予严肃处理。对于学校而言责任更加重大，教师说出不当言行或做出不当行为，学校没有尽到培训和监管义务，没有及时发现存在问题，会使得学生心理受到影响，同时，家长和教师也要将关心学生心理健康放在首位，学习成绩远没有心理健康重要。