中国最好的心理学院

中国最好的心理学院

中国科学院心理研究所心理学函授大学暨北京心理学函授学院简介：一、办学概况： 北京心理学函授学院是由中国科学院心理研究所举办，经中科院教育局和北京市原成教局批准，于1985年成立的高等函授学院，并且是迄今为止全国唯一的一所心理学高等专科院校。本校原名为中国科学院心理研究所心理学函授大学。遵照国务院《社会力量办学条例》和北京市教委的要求，1997年改为现名。学院的办学宗旨是：坚持社会主义办学方向，培养社会所迫切需要和紧缺的各类应用型心理学专业人才；普及心理科学知识，提高人民群众的心理素质和心理健康水平。 我校成立20年来，一直坚持既定办学宗旨，已累计为社会各界培养了近八万余名掌握心理学基本知识和技能的专业人才，为心理学服务于社会做出了实实在在的贡献。在全国各大医院、学校和监狱等机构从事心理咨询的专业人员及独立开业的心理咨询工作者有相当多的人是我校的函授毕业学员。抽样调查显示，学员中晋升高级职称者有7.8%，晋升中级职称者占38.2%，定为初级职称者占12.3%。另据前10年的不完全统计，我校毕业生出国留学者已有近百人之多。有些人已成为大学心理学教授或走上教育、科研的领导岗位。许多同志撰写出有相当水平的论文或专著，有的论文已被美国专业期刊发表。 由于我校一贯注重教学质量，从而赢得了广大学员的好评和广泛的社会赞誉。我们对每年举办的面授培训班所做的不记名问卷调查显示，认为教学效果“很好”、“较好”的学员都在85%以上，有的培训班达98%。一位改行从事心理门诊的中年医生对班主任老师说：“我已参加过全国各地不同单位举办的多期心理咨询与治疗培训班，比较起来，从培训班的组织工作、课程设置、老师水平和讲课效果等多方面看，你们的培训班都是最好的。”解放军某部康复医学中心给我校的举办单位心理所的信中说：“贵所创办的心理学函授学院，为满足社会各行各业学习心理学知识的需求，多年来坚持教学质量第一，不断调整专业设置，深受各界欢迎，为我国培养了大批具有大专水平的心理学专业人才。该学院办学方向明确，治学严谨，具有良好的信誉，不愧为科学院下属的办学机构。”学员的好评和良好的社会效益鼓舞和激励着我们。我们一定戒骄戒躁，再接再励，努力将学院办得更好。 二、学制、专业设置与教学方法 我校学制设定为二年，大专层次。现设有以下7个专业：心理咨询与治疗、学生心理健康教育与心理咨询、医学心理学、组织管理心理学与人力资源管理、企业商贸与公共关系心理学、司法心理学与罪犯心理矫治、教育心理学、学前教育心理学。每专业所设课程十几门到二十几门不等，分为基础课、专业课及辅导阅读材料。教学方法是学员自学与面授辅导相结合。学院每年在京区和外地组织若干期面授辅导班，由专兼职教师上辅导课。对于学员自学过程中的疑难问题，各科教师随时通过书信、电话、上网等方式给予解答。为提高教学质量，学院还经常组织学员自愿参加的研讨会，给大家提供一个互相交流、共同提高的机会。学院还将学员的优秀论文推荐到心理学刊物上发表，或印成论文集免费寄发给学员，以供互相交流。为了加强京外学员的面授辅导工作，学院在全国各地成立了几十处教学辅导站，其主要任务就是协助学院组织当地学员的面授辅导，同时协助学院招生。辅导站不得以我校的名义从事其他不正当的活动，欢迎学员监督并给以支持。 三、办学特色和优势 我校办学有五个特色： 1．发挥科研院所办学优势，充分利用心理研究所丰厚的人力资源，从而保证了教学的高质量。 学院以心理所为依托，所聘42名专、兼职教师中绝大部分是心理所各研究室也是我国心理学界的一流专家。我校的教材绝大部分也都是这些专家所编写，从而保证了教材的高质量、高水平。其中一部分教材，如《心理学概论》、《实验心理学》、《社会心理学》、《生理心理学》等，是心理所考研指定参考书。心理所的许多科研成果都被及时充实到教材中，使我们可以将心理学领域最新的知识传授给学员。 2．心理学是当代一门热门科学，社会对心理学有日益广泛而迫切的需求，强烈地吸引着社会各界的求学者。 随着社会的前进和科学的发展，在当代世界范围内，尤其是发达国家，心理学已成为一门热门学科。中科院院长路甬祥二00一年七月来心理所视察工作时说：“我始终对心理学有特别的兴趣和关注，这不是我的偏爱，因为我理解心理科学对经济、社会、包括政治等各方面发展的重要性”，“心理学对中国未来的教育与社会发展非常重要，也是中国科学院创新工程要部署和发展的重点交叉领域。”随着我国改革开放的深入和向市场经济体制的加速过渡，人们的生活节奏加快，竞争日益激烈，随之而来的是人们在心理上常常感到难以适应以至产生各种各样的心理问题。有专家预言，我国加入WTO以后，心理医生可能成为紧缺人才和热门职业之一。社会的需求在促进着我国心理科学的发展，从而吸引着众多的求学者涌入心理学领域。而我们的函大——全国唯一一所专修心理科学的民办高校，恰是一个最方便的入口。 3．我校的培养对象主要是面向社会各行各业的在职成人，生源比较稳定。 生源一直是困扰民办高校的一个大问题。尤其近几年来，国办普通高校一再扩招，民办高校的生源更加紧张，以至酿成“生源大战”。我校招生面较为宽广，其中，社会各行各业的在职成人是我校主要的招生对象。因此，在民办高校多以高考落榜生为招生对象因而深感生源紧张的情况下，我校近几年每年招生人数有增无减，稳定在2500人左右。2001年已突破3000人，呈现出兴旺发达的势头。 4．我校的培养目标是掌握心理学专业知识和技能的实用型人才，兼有职业教育和继续教育的性质和特点。 我校确定这样的培养目标的主要根据，一是我们自身的实际条件和能力，二是社会需求。我们自知在办学条件的各个方面都无法与国办普通高校相比。在培养目标方面也无须与国办高校一争高低。我们的着眼点是社会的需求。从我校学员结构也可反证我们确定的培养目标是正确的，符合社会需要的。我校的学员大部分是在职成人，其中居多的是已经开始做或准备做心理医生的医务人员和将要从事学生心理健康教育工作的教师以及希望提高企业管理水平的各级领导干部。他们一般都有大学专科以上学历，许多人有中级以上的专业技术职称，其中不乏教授、中小学校长、主任医师、企业经理等。有的学员已年逾古稀，仍积极参加学习和培训。今年我们将争取参与我国心理咨询师的规范化培训和考核工作。因此可以说，我校兼有职业教育与大学后继续教育的性质和特点。 5．收费合理，广大工薪阶层和待业者在经济上易于承受 我校现有的8个专业，两年共收费600元至900元。从目前我国人民的收入水平看，这对任何有志求知者来讲都是很容易接受的，这也体现出我校确实是把办学作为公益事业而不是以营利为目的的。 四、努力方向 为更好地满足社会对心理学的需求，针对我校的实际情况，在今后几年内，我校的努力方向是调整与提高。为此，打算抓好以下几方面的工作：改善条件、扩大功能、提高层次、更新教材、加强管理、增强实力。我们与心理所一起已经开始通过多种途径集资、融资，以便条件具备时在现在的心理研究所大院内建一幢学院的综合大楼。本着教育、科研与服务相结合的方针，集函授大专和大本、一年进修、研究生教育及面向社会开展心理咨询服务为一体，扩大学院办学功能。在今后若干年内，努力把学院办成国内一流，在国际上有一定影响的心理科学高等专修学府。