Simone六年级下册英语第八模块的翻译科普版。
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小学六年级英语下册（第八册）教案课时一 课题; Lesson 1 Who runs fastest in your class ? 教学内容： Let＇s learn 教学目标： 1. 掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。 2.熟练运用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交际用语，并会做替换练习。 教学重点： 目标1 教学难点： 目标1 教学易混点： 形容词、副词的比较级和最高级的用法 教学方法： 对话法教具准备： 录音机 、磁带 教学过程： （1）复习检查 教师快速出示音标卡片，让学生读。先集体读，再个别读。 （2） 导入新课，出示课题 A． 学习本课的12个单词及词组。 B． 学习单词拼读规则：学习ir在单词中常读作 []，ar在单词猜你喜欢 中小学英语 小学生英语 六年级英语上册视频 中常读作[]的规则。可适当举些例子，ir在单词中常读作[]，如：first、 shirt、 bird、 birthday、third 、girl 、sir、 thirty、thirteen等词， ar在单词在常读作 []，如car、 far、 farm、market、 March、park、party 、star等词，并要求学生掌握这些读音规则。 C． 导入Let＇s learn 组织学生用对话形式导入本课的Let＇s learn ，主题句是“Who„?” 出示形容词、副词的比较级和最高级的用法。 a. 单音节词和少数双音节词(如以y结尾的词)词尾加 –er 或–est的方式构成：情况构成举例 一般情况直接在词尾加-er或-est small-smaller-smallest 以e结尾加-r或-st large-larger-larger 以辅音加y结尾的词把y改i加er busy-busier-busiest 以一个辅音结尾的将这个辅音字母双写big-bigger-biggest 重读闭音节加er或者est b.多音节词和少数双音节词以在前面加more或 most方式构成：原级比较级最高级 important more～most～ slow more slowly most slowly c. 另外有几个词有特殊的比较级和最高级：原级比较级最高级 good, well better best bed ,ill worse worst many ,much more most Little less least far farther farthest 形容词的最高级在使用时，前面通常加定冠词并有一个短语或从句表示在哪个范围内情况如 此。 下载文档到电脑，查找使用更方便1下载券 1人已下载下载还剩55页未读，继续阅读1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处您的评论 240发布评论用户评价暂无评论©2016 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议 | 广告服务 | 企业文库 | 网站地图关闭您有1份新手礼包尚未领取3下载1 下载券用手机扫此二维码：×以下结果由提供：×百度翻译百科词条：×百度百科分享到：QQ空间新浪微博人人网微信评价文档：领取下载券新版反馈/581 下载券下载加入VIP,免券下载本文复制 | 搜索 | 翻译 | 百科 | 分享 | 二维码文字已复制分享至：×
